Visualisieren: "Bilder bleiben ... im Kopf"

Bilder erhöhen in Kombination mit Worten die Merkfähigkeit und ermöglichen eine einfache und leicht verständliche Darstellung des Wesentlichen – auch in komplexen Sachverhalten. Dieses Seminar vermittelt die Grundelemente der Visualisierung durch viele praktische Übungen.

Es handelt sich um eine zwei-tägige Weiterbildung für Lehrende, Moderator*innen, Trainer*innen, Führungskräfte und Interessierte, die Meetings leiten, Präsentationen oder Vorlesungen halten oder sich zeichnerisch ausdrücken wollen. Sie lernen sechs Elemente der Visualisierung kennen und erfahren, wie Sie diese im Unterricht, in Ihrer Vorlesung oder in Moderationen einsetzen können. So unterstützen Sie Lehr- und Lernprozesse, erhöhen die Aufmerksamkeit Ihrer Zuhörenden und fördern den Kommunikationsfluss.

• Sinn und Nutzen von Visualisierung in der Lehre, Moderation und Kommunikation 
• Grundelemente der visuellen Sprache: Schriften, Textcontainer, Symbole, Figuren, Bildlandschaften 
• Gestaltung von Flipcharts und Metaplanwänden: Übersichtlichkeit und Wirkung 
• Darstellung komplexer Inhalte: Innere Prozesse und Zusammenhänge sichtbar machen 
• Visualisierung im Gespräch: Techniken zur Aufmerksamkeitssteigerung und Fokussierung 
• Entwicklung eines persönlichen visuellen Ausdrucks: Von der Idee zur Bildschrift 
• Praktische Übungen: Visualisierung in realen Lehr- und Kommunikationsszenarien

Die Teilnehmenden sind in der Lage: 

• Grundelemente der visuellen Sprache (z. B. Symbole, Textcontainer, Bildlandschaften) zu erkennen und in Lehr- oder Kommunikationsszenarien anzuwenden. 
• komplexe Inhalte und Prozesse in einer einfach verständlichen und prägnanten Weise visuell darzustellen. 
• eigene Ideen und Inhalte mit Hilfe einer persönlichen Bildschrift klar und natürlich zu visualisieren. 
• Visualisierungstechniken in Gesprächen, Seminaren, Präsentationen oder Meetings einzusetzen, um Aufmerksamkeit zu wecken und den Kommunikationsfluss zu fördern. 
• ein konkretes visuelles Element (z. B. ein Diagramm, eine Bildlandschaft) für einen eigenen Lehr- oder Arbeitskontext zu entwickeln und umzusetzen.
• das Vorurteil „Ich kann nicht zeichnen“ zu überwinden und selbstbewusst visuell zu kommunizieren.

• Methodenkompetenz

• Mitarbeitende
• Lehrende

• Miike Keppler

  Akademie für Coaching, Gesundheit und Führung GmbH, Köln

• FP: 2

• AE: 16

Montag, 30.03.2026, 10:00 Uhr - 18:00 Uhr
Dienstag, 31.03.2026, 09:00 Uhr - 17:00 Uhr