Outdoor Learning: Hochschullehre im Freien gestalten

Hochschullehre im Freien eröffnet neue didaktische Möglichkeiten und fördert Wahrnehmung, Interaktion, Kreativität, Bewegung und Wohlbefinden der Studierenden. Outdoor Learning greift diese Potenziale auf, indem es Lernprozesse bewusst in den Außenraum verlegt – auf den Campus, in grüne Freiflächen oder in städtische Umgebungen. Das Seminar zeigt, wie sich mit leicht umsetzbaren, innovativen Maßnahmen spürbare Benefits für die eigene Lehrpraxis erzielen lassen – von kompakten Praxisideen bis zu komplexeren Lehrkonzepten.

Gearbeitet wird nach dem Prinzip des pädagogischen Doppeldeckers: Methoden werden nicht nur vorgestellt, sondern direkt erprobt. Der Wechsel zwischen Lehrraum und Freiluft ist bewusst als methodische Differenzerfahrung gestaltet. Die praxisorientierten Outdoor-Einheiten dienen dabei als unmittelbare Grundlage für Erfahrung und Reflexion. Zum Einsatz kommen u. a. Audio-Ausflüge, Diskussionsspaziergänge und Walk & Share-Formate.

Die Teilnehmenden können im Anschluss

• die Potenziale von Outdoor Learning im Hochschulkontext einschätzen.
• passende Outdoor-Formate auswählen und niedrigschwellig umsetzen.
• alternative Lernorte und Bewegung gezielt in ihre Lehrpraxis integrieren.
• mit kleinen Outdoor-Elementen frische Impulse und spürbare Mehrwerte erzielen.

Zielgruppe
Lehrende aller Fachrichtungen

Bitte achten Sie auf wetterfeste Kleidung, Sonnenschutz, ggf. Regenschutz sowie bequemes Schuhwerk. Vor dem Workshop erhalten Sie eine Audiodatei, die Sie bitte vorab auf Ihr Mobilgerät laden. Diese wird während des Workshops mit Kopfhörern angehört – nicht vorab.

• Hochschuldidaktik

• Lehrende

• Dr. Robert Rupp

  Pädagogische Hochschule Heidelberg – Entwicklung und Forschung zu innovativen Lehr- und Lernformaten 

• AE: 8

Mittwoch, 19.08.2026, 9:30 Uhr - 17:30 Uhr